拓展教學路徑 提升學科素養

南京市高中英語教研活動風采

2022年2月28日，南京市高三英語教研活動在我校舉辦?；顒臃譃檠芯空n開展和專題講座兩個環節。此外，這次活動還邀請了南京市教研員和各區專家教研員蒞臨觀摩和指導。

在研究課環節中，第一節課由我校英語組黃瑤琪老師開展了一堂《記敘文拓展閱讀》課。為了激發學生獨立思考的意識，提升學生的學科素養，課堂還原了真實的英語閱讀情景，以學生為主體，讓學生自主閱讀、自由提問、自己解答。第二節課由南師附中的趙雅君老師呈現了一堂《閱讀七選五》課程，以豐富的課程資料和循序漸進的教學方式啟發學生思考在英語七選五題型中的難點和易錯點。

接著，我校英語組劉霞老師進行了題為《記敘文拓展性閱讀教學策略》的專題講座，分別從以學生為主體的自主閱讀、以教師為主導的批判性閱讀、跨學科融合的比較閱讀來探索英語拓展閱讀教學創新的路徑。十三中李漫教師開展了《閱讀七選五教學策略》講座，從命題依據、學情分析和教學策略三個方面對該題型進行了細致到位的分析。

最后，南京市英語教研員刑文俊老師對以上課程和講座進行了總結評價，并呼吁老師們結合教學實際積極思考和解決學生的困惑。

感謝各校各位教師的熱情參與，讓我們在聆聽和交流中拓展了教學的路徑，激發了學生獨立思考的意識， 提升了學生的學科素養。